但数学解题过程是严谨
培养数学问题的方法,期望教师对数学问题进行归纳概括,突出重点、难点,最好是不动任何脑筋便能统统地“被动接受”,依赖教师把知识一口一口的“喂”给自己,在作业中总是习惯于模仿,生搬硬套。这样一来学生的
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