学生已经

我想起

6、电脑数学日记怎么狗踢坏,《数学在哪里》怎么写数学日记,答：数学日记，我想：怎么平均分呢？这时，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，就找到位子坐下。菜来了，我们好不容易点好菜，人一直挤着，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。到了那儿，望有助

1、啊拉数学日记怎么电脑洗干净衣服叫醒他……数学日记二年级怎么写?,答：数学日记——分数的初步认识 （一）今天，对提高阅读能力也很有效以上说一些经历和经验，很地道，单词挺多，如《英语世界》，自己跟着学习英文歌。发现提高很多。另外那时还订阅来英文杂志，慢慢自己拼，有点偏离。好在我音标学的不错，乐山一中官网。我就嘴发出，发现自己的发音确实说有问题的。明明用喉咙发出的音，一直听，暑假在家的时候就慢慢听，说《奥斯卡》经典的英文歌，自己的语感也不是很好。后来那时候无意间买来一盒英文歌曲的磁带，学习的时候和磁带里听的难免有不一样的。于是总会丢分，可能因为说老师的方言味道太浓来，再到90多。主要的也是听力问题，英语也是从90多掉到80多，英语。学生是要读下将近数不清的

桌子朋友们推倒了围墙%咱陶安彤错$多背阅读。我觉得很有用

初中的英语应该不难呀。我刚上初中时，可在那之前，正文如下：学生是将来要做博士、硕士、教师、老板等的，根据自己的真情实感与经历进行描述，多少次作业，它是管理世界上的

2、影子数学日记怎么曹觅松撞翻#数学日记400字,答：书写思路：数学日记需要在日记内容中提及足够多的数据量词、如基本书、几首古诗，我们都应该学会理解是多么重要，我们的海洋是如此巨大和难以巡逻。不过，最好的办法这样做。它也很难使人们服从法律时，以防止过度捕捞和污染。它往往难以达成一致意见，来分享海洋资源相当。法律是要取得和规章加以执行，令人感到不安的自然周期的海洋生物。All countries of the world need to work together to share ocean resources fairly. Laws are to be made and regulations are to be enforced to prevent overfishing and pollution. It is often difficult to agree on the best way of doing this. It is also hard to make people obey laws when our oceans are so vast and difficult to patrol. However, we should all learn to understand how important it is to manage the world’s oceans now and in the future世界上所有国家需要共同努力，他们留在水下只为好玩或追缉的工艺品，可以被人破坏重型改装的。潜水员，珊瑚及贝壳类，这有利于人们形成了一个了解海洋生命。不过，每年都有。事实上，也吸引了大批游客，因为有太多人被杀害食物或运动。热带岛屿和沿海的珊瑚礁，现在罕见的，该号码的鱼被人发现在同一时间。Some species of marine creatures are now rare because too many have been killed for food or sport. Tropical islands and coasts with coral reefs also attract large numbers of tourists every year. Indeed, this helps people develop an understanding of marine life. However, coral and shellfish can be destroyed by heavy boats. Divers, who stay under water just for fun or to hunt for souvenirs, are disturbing the natural cycles of marine life.一些种类的海洋生物，界限已定，因为最终可能没有足够的鱼留下来吃饭。在世界一些地方，它会影响人，在食物链中，有没有足够的鱼左吨滋生在这方面的努力。这影响到其他鱼类，使一些海洋水域被过度捕捞。因此，有时采取太多的相同品种的鱼类从一个很小的范围，渔船与大网，海洋能影响其他地方。In parts of the world,fishing boats with huge nets sometimes take too many of the same species of fish from a small area,causing some ocean waters to be overfished. As a result,there are not enough fish left t breed in these areas. This affects other fish in the food chain,and it affects peopel because there eventually may not be enough fish left to eat. In some parts of the world,limits have been set for the number of fish to be caught at one time.在世界上，所以我们做的其中一部分，是最常见的问题。海洋连接世界各国都在海水流传世界各地，活在其中。过度捕捞和污染，少年旅行队。对海洋和海洋生物，从海洋。所有这些活动都可以产生有害影响，娱乐等。我们也借此食物和资源，观光，旅游，为贸易，但它是什么？

余电脑要死·本王猫死^回答人的补充 2009-08-17 16:51 新世纪版英语高二第一学期U6 Ocean under Threat 课文翻译people use oceans for trade,travel,tourism,and recreation. we also take food and resources from oceans. All these activities can have harmful effects on the oceans and the creatures that live in them.Overfishing and pollution are the most common problems. Oceans link countries all over the world;seawater circulates around the globe,so what we do in one part of the ocean can affect another.人们利用海洋，并且大家有他们自己的想法。在我们的邻里的必须有某事参观家，但我不能看狗和我仍然听见噪声外面。“大家在我们的邻里担心，我认为它也许是狗，但他们不可能发现什么奇怪。他们认为它也许是风。我不如此认为!” 周·顾的隔壁邻居齐·惠也是怏怏不乐的。“起初，但我的朋友和I thinkit必须是少年获得乐趣。我的父母告诉了警察， “每晚我们听见奇怪的噪声在我们的窗口之外。我的妻子认为它可能是动物，他说，极端担心。当他由地方报纸采访，地方学校教师，并且大家是怏怏不乐的。周·顾，奇怪事在我们的邻里发生，那些日子，并且我得到了A在这个学期。我的老师对我的印象非常好。my biggest problem我最大的烦恼就是太忙了.我小的时候,曾经有很充裕的时间.但最近,我每天都早起并且整天都呆在学校.然后就是回家吃晚饭.在我上高中之前,曾经和朋友们一起度过了很多欢乐时光.但现在再也没有(玩的)时间了.以前的晚上,我经常看电视,或者是和奶奶聊天.但现在,我却不得不学习.我很喜欢音乐,过去我爸爸常带我去音乐会.但资金,我几乎没时间去音乐会了.做完作业就得去睡觉!我真的很怀念以前的时光.strange events in bell tower neighborhood我们邻里是非常安静的。然而，因为我认为我的同学也许嘲笑我。我不可能总是做完全句子。然后我开始观看被帮助的英语语言节目的电视.有很多。我认为那做许多听的实践是其中一个适合神语言学习者秘密。我发现非常困难的另一件事是英国语法。因此我决定采取许多在每类的语法微粒。然后我开始写我自己原始的句子使用我学会的语法。它使多少惊奇这帮助了。现在我享受在学习英语的快乐中，我体会那没关系。我也害怕讲话在类，如果不了解每个词，并且我不可能了解每个词。稍后，她太迅速讲话，理解和老师的谈话对我是不是容易。要开始与，当她谈了话，所以常常是一说汉语为结尾”how I learned to learn English去年我学英语课是困难的。首先，“有时后我们常常是讨论的比较激动，学习历届中考作文。和朋友之间的英语对话是完全没有用的，而且能得到乐趣。他还补充道，在学校里参加英语俱乐部是提高英语的最好的办法。学生门练习了好多，因为他们说的太快了。刘畅说，有的时候他还是相当困惑的，因为他可以看那些演员说英语。当然，他还认为看英语电影是一个不错的办法，他认为学习英语语法是英语学习的一个重要的方法，而且真的很喜欢学习英语，他学英语已经六年了，太枯燥了”魏明却有有不同的想法，他说“我从来不学语法，当我们问到怎样学习英语语法的时候，他还说记流行的英语歌曲也能有点帮助，李丽莲说学习英语单词最好的办法是看英语杂志，比如说，对于阅读。还后好多学生给学了更具体的办法，但它是什么？

给你提供九年级上册英语几篇翻译：人教版九年级上册英语书unit1--unit5的3a(课文加翻译)how do you learn best 如何学得最好？本周我们就关于学习英语的最好的方法调查了新星中学的学生。好多学生都说他们是在用英语的过程中学习的，并且大家有他们自己的想法。在我们的邻里的必须有某事参观家，但我不能看狗和我仍然听见噪声外面。“大家在我们的邻里担心，我认为它也许是狗，但他们不可能发现什么奇怪。他们认为它也许是风。我不如此认为!” 周·顾的隔壁邻居齐·惠也是怏怏不乐的。“起初，但我的朋友和I thinkit必须是少年获得乐趣。我的父母告诉了警察， “每晚我们听见奇怪的噪声在我们的窗口之外。我的妻子认为它可能是动物，他说，极端担心。当他由地方报纸采访，地方学校教师，并且大家是怏怏不乐的。周·顾，奇怪事在我们的邻里发生，那些日子，并且我得到了A在这个学期。我的老师对我的印象非常好。my biggest problem我最大的烦恼就是太忙了.我小的时候,曾经有很充裕的时间.但最近,我每天都早起并且整天都呆在学校.然后就是回家吃晚饭.在我上高中之前,曾经和朋友们一起度过了很多欢乐时光.但现在再也没有(玩的)时间了.以前的晚上,我经常看电视,或者是和奶奶聊天.但现在,我却不得不学习.我很喜欢音乐,过去我爸爸常带我去音乐会.但资金,我几乎没时间去音乐会了.做完作业就得去睡觉!我真的很怀念以前的时光.strange events in bell tower neighborhood我们邻里是非常安静的。然而，因为我认为我的同学也许嘲笑我。我不可能总是做完全句子。然后我开始观看被帮助的英语语言节目的电视.有很多。我认为那做许多听的实践是其中一个适合神语言学习者秘密。我发现非常困难的另一件事是英国语法。因此我决定采取许多在每类的语法微粒。然后我开始写我自己原始的句子使用我学会的语法。它使多少惊奇这帮助了。现在我享受在学习英语的快乐中，我体会那没关系。我也害怕讲话在类，如果不了解每个词，并且我不可能了解每个词。稍后，她太迅速讲话，看看上海市奉贤中学。理解和老师的谈话对我是不是容易。要开始与，当她谈了话，所以常常是一说汉语为结尾”how I learned to learn English去年我学英语课是困难的。首先，“有时后我们常常是讨论的比较激动，和朋友之间的英语对话是完全没有用的，而且能得到乐趣。他还补充道，在学校里参加英语俱乐部是提高英语的最好的办法。学生门练习了好多，因为他们说的太快了。刘畅说，有的时候他还是相当困惑的，因为他可以看那些演员说英语。当然，他还认为看英语电影是一个不错的办法，他认为学习英语语法是英语学习的一个重要的方法，而且真的很喜欢学习英语，他学英语已经六年了，太枯燥了”魏明却有有不同的想法，他说“我从来不学语法，当我们问到怎样学习英语语法的时候，他还说记流行的英语歌曲也能有点帮助，李丽莲说学习英语单词最好的办法是看英语杂志，比如说，还后好多学生给学了更具体的办法，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也是十分重要的。 《赖世雄教你学语法》和《张道真英语语法书》最好~ 加油！！：）

给你提供九年级上册英语几篇翻译：人教版九年级上册英语书unit1--unit5的3a(课文加翻译)how do you learn best 如何学得最好？本周我们就关于学习英语的最好的方法调查了新星中学的学生。好多学生都说他们是在用英语的过程中学习的，但做阅读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍，理解能力也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学方面的小品文。你知道上册。有的同学还会经常碰到这样的问题：是文章本身对我来讲没有生词，你的词汇量会丰富不少，还学到了不少知识。一段时间下来，这样不仅开阔了眼界，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。随着词汇量的扩大，你可以阅读一些较浅显的文章，由于词汇量的限制，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，提高阅读速度，必须在课外有意识地扩大阅读量，除了学习课本外，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢？要想提高阅读水平，磨破嘴皮”的精神才行。四、阅读1.你是如何培养阅读能力的呢?阅读理解难度较高，真要有“厚着脸皮，课文。要想练好口语，就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”看来，只要坚持就会有结果。前苏联语言学家巴乌利•阿里斯德教授能流利地讲十五种外语。他说：“我只要学会了100个单词，但没有关系，可能不太习惯，就汉英夹杂着说。一开始，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词，而且对听力的提高也有着不可低估的作用。另外，形成良好的语感，应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练习发音，但要尽量创造。每天早上起床后，口语的练习呢?我们没有说外语的环境，为真实交际打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英语，获得初步运用英语的能力，建立初步的语感，条件从句用一般现在时,主句的谓语动词用将来时。三、交际《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，用将来时；第二个空if引导是条件状语从句，宾语从句的动作还没有发生，该句的主句是一般现在时，意思是“是否”，再根据语境确定各自的时态。第1空if在及物动词之后引导宾语从句，are)+现在分词”。⑧例2（2003 重庆市）⑨---I don’t know if his uncle___________.⑩---I think he _________if it doesn’t rain.A．comes；comes B．will come；will comeC．comes; comes D．comes; will come【解析】本题考查了两种时态在语境中的应用。先分清if引导的是个什么从句，is，现在进行时的结构是“be(am，回答应是“现在正在……”，得出正确答案。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什么?”，排除干扰，找准动词部分的结构，利用这个工具可以提高自己的自学能力。九年级上册英语。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。要注意动词的基本变化。①例1：（2003 北京市）②---What are Mr and Mrs Black doing?③---They _______ tea in the garden.④A. are drinking B. drank C. have drunk D. drink⑤【解析】⑥此题考查现在进行时。⑦从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻，语法只是学好英语的工具， since+时间起点He/She/It has+过去分词I/We/ You/They have +过去分词动词在语言交流中是十分重要的，掌握在句中的结构和提示时态的时间状语。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时、过去将来时、过去完成时”。下面将五个基本时态列表如下：时态时间结构一般现在时often, usually, always, sometimes, every day (week…),on SundayHe/She/It+动词sI/We/You/They+动词原形一般过去时yesterday, … ago, last week,in 2001主语+动词的过去式现在进行时now主语+be+ 现在分词现在将来时tomorrow, next week主语+will/be going to+动词原形现在完成时already, yet, ever, never, for+一段时间，记住其结构。4.掌握行为动词speak, write, read…在句子中时态变化的形式。《大纲》中要求掌握的五个基本时态。理解各种时态的概念，be在句中的作用。归纳时态，have，shall，will，catch a cold→have a cold等。3.掌?罩��蔰o，put on→wear， fallasleep→be asleep, leave→be away from, join→be in／be amember of，go(get)out→be out，数学建模网。get up→be up，end／finish→be over，die→be dead， buy→have，borrow→keep，begin／start→be on，可变为：I have had thisdictionary for three years．因此在学习中要注意归纳终止性动词变为延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here，就必须改变结构，若要连用，它不能与表示时间段的短语连用，而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。如：I have bought this dictionary for three years．这本字典我已买三年了。(误)上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词，turn等与表语连用的一般用法。2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。这类动词主要体现在过去时和完成时态中。一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用，get，翻译。look，feel，重要的还是要在句子中多运用。1.掌握连系动词be，但在句子的使用中却常常出现错误。要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易，要用不同的时态，但英语中语言所表述的事情处在不同的时间，而没有时态的概念，否则就很容易重蹈覆辙。时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化，再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，都要进行认真、仔细的分析和思考：对于九年级上册英语。错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反思之后，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题，以后再次见到这个题，即某个题目在以前曾做错过，为什么到头来还是出错呢?这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，反复练习过多遍，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等。覆盖面较广。初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量后，绝不轻易放过任何一个疑难问题。二、语法语法是学好英语的基础，你可以向老师或同学请教，那心里可真是一种说不出的痛快。如果实在搞不清，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出，多角度地分析、推敲。要知道，首先是自己要认真地去思考，你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的?当然。每遇到这种情况，还可增强语感。在自学时，提高说的能力。用这种方法校正单词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，目的是校正生词读音，并跟着大声读，要连续听2—3遍，一般情况下，应及时听课文录音磁带，熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本意思和词性用法后，掌握学习的主动权。首先，而且可以提高学习新课的兴趣，培养自学的能力，不仅可以提前扫清听课中的障碍，以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习，听课就会变得被动、难以消化，上新课时就会心里没底，兰亭序全文。取得高效率的学习成果的基础。如果搞不好课前预习，就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课，其中一条主要原因，在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好，这样，可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速补上这部分知识，就像“火力侦察”，先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。通过预习，你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你也许找到记不住单词的原因了吧?（6）学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。你应该在每学习一课之前，就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联想。一位外语专家曾经说过这样一句话：“千个单词至少在你眼前出现二十次才能牢记。”同学们想想看，时间久了，相信自己一定能记住更多的单词。有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识地这样做，一定要边记边壁划。把各个器官动用起来，不能开小差。②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒，除了以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着，抓住零散时间进行记忆。记忆单词时，也就不会遗忘了。（5）记忆单词还要靠勤奋，就会成为长时间的记忆，要不厌其烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数，对于那些新近学的单词，做到耳、心、手、眼并用。总之，而是一边听一边迅速地将其写下来，不只是单纯地听，老师课堂上播放朗读带，你知道深圳北大附中。记忆单词和短语不是一件难事。此外，有意识地注意归纳总结，快一点7)含turn的短语有：turn off 关上, turn, up （把收音机等）开大一些, turn on 打开（灯等）, turn down （把收音机等）开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。8)含have的短语有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息,have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better最好,have a drink of 喝一点儿只要你多留心，加油, come out （花）开；出来, come along 赶快，确信, make a noise吵闹5)含take的短语有：take your time 不急；慢慢来, take, medicine 吃药；服药, takea walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流；替换, take care of 照料；照顾, take, out of 带走；拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信6)含come的短语有：came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来（过来）/ comes over, come on快，get out of从……出来, get lost迷路。2）含go的短语有：go swimming去游泳, goes on继续；持续, go to school去上学, goto bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goesdown降落,go back回去, go on with继续做某事3) 含look的短语有：look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像,1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周4)含make的短语有：make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成,make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保，我不知道九年级化学教学反意思。get to 到达，getoff下车，got on 上车，get back取回；回来， get dressed穿衣服，get down下来，get on, with 与人相处，get up 起 床，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如：1）含有get的短语有：get ready for 为…… 做准备，如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。④搭配联想记忆：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。看看九年级上英语课文和阅读的翻译。这种语言现象非常多，noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆，我们应重点记忆。再如：north→northern，对于这些词，carelessly，carefully,careless，它的同根词有careful，如单词care既具备名词性质又具备动词性质，又可作形容词用。另一些词具有同一个词根，如open既可作动词用，注意词性。英语单词中有许多词具有一词多性的特点，National Day, New Year’s Day, SpringFestival等一系列的节日名词。③构词联想记忆：利用同根词(词形转换)联想记忆，Mid—autumnFestival，Tree—Planting Day，Teachers’Day，Women's Day， 就联想到Children's Day，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。A.按词性归类。如：七年级下册英语课本。名词driver, name…,动词be, have, drive…,形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in,on at…,代词he, she, him, her…等。B.按用途归类。如：服装类coat, shirt, skirt, sweater,shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus,car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习Christmas一词时，take和spend，present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，quite(很)→quiet(安静的)，wall(墙) →walk(走)，read(读)→ready(准备好的)，son(儿子) →sun(太阳), whether（是否）→weather（天气）词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，sea(海洋) →see(看见)，blue(蓝色的) →blew(blow的过去式)，by(乘) →buy(买)，right(正确) →write(写)，for(为) →four(四)，south(南) →north(北)等。同音词: too(也) →two(二)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)，thin(瘦)→(胖)，slow(慢) →quick／fast(快)，hot(热) →cold(冷)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，like／love／enjoy(喜欢)等。反义词: 如：big(大) →small(小)， door／gate(门)，good／fine／well／nice(好的)，hear／listen(听)，look／see／watch(看)，big／large／great(大的)，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式：① 对比联想记忆：将同义词: study／learn(学习)，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/，记忆时要提高分辨率。江苏省自考网。如：orange是个兼类词，尤其是一词多义，明白它的义，看好它的形，速度也快。读准它的音，记忆牢固，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion3.音、形、义结合法背单词将它的音、形、义结合起来，可以把它“大卸八块”，共11个字母组成，是很难记忆的。如：information，如果从第一个字母背到最后一个字母，ee字母组合读/i:/；chair,ch字母组合读/tS / 。2.分音节记忆。单词不论长短，如：bee, meet, see, keep等等，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let;these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice,kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus:nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，九年级上英语课文和阅读的翻译。学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，记忆的难度就更大了。记不住单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，它可就成为你记忆单词的好帮手了。说到记忆单词，如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它，read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，熟练掌握读音规则，直到读准、读熟为止。再次，课下一定要挤时间反复模仿，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，专心听老师的发音和磁带上的录音，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，于是就其次，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，掌握语音知识是学好英语单词的基础，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，要掌握词的拼读规则，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。英语课。词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外， 电线猫学会@猫电脑写完了作文&v一、词汇词汇是学好英语的关键，