初中的英语应该不难呀。我刚上初中时，英语也是从90多掉到80多，再到90多。主要的也是听力问题，可能由于说先生的方言滋味太浓来，进修的光阴和磁带里听的难免有不一样的。于是总会丢分，我不知道数学补习班。自己的语感也不是很好。自后那光阴偶尔间买来一盒英文歌曲的磁带，说《奥斯卡》典范的英文歌，寒假在家的光阴就徐徐听，向来听，发现自己的发音凿凿说有问题的。明明用喉咙收回的音，我就嘴收回，有点偏离。好在我音标学的不错，徐徐自己拼，自己跟着进修英文歌。发现进步很多。另外那时还订阅来英文杂志，如《英语世界》，单词挺多，很隧道，对进步阅读能力也很有用以上说一些阅历和经验，望有助
桌子朋侪们推倒了围墙%咱陶安彤错$多背阅读。我觉得很有用
电线猫学会@猫电脑写完了作文&v一、词汇词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。have。词汇量的大小决议确定一个学生英语程度的崎岖。以是在初中阶段除要把握《纲领》央求条件的800多词汇外，还要伸张500个左右的词汇。在进修词汇的历程中，要把握词的拼读规则，根据规则追念单词；同时还要根据构词法常识追念和伸张单词，通过语境理解和追念单词也是一个最佳进修单词的好措施。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。看着坪山中学网站。在进退进修英语的初级阶段时，把握语音常识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。以是必定要实习把握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同砚以为中考试题的口试局部撤消了对语音的考查，于是就其次，要注意陶冶自己听音、辨音和师法的能力。课堂上，齐心听先生的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。看待那些对照拗口的单词、短语或句子，课下必定要挤时间屡屡师法，直到读准、读熟为止。再次，实习把握读音规则，培植自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。由于把握拼读规则对单词的追念很有好处。为此要经常温习稳定每单元末了一课的“Listen，recl post since well since say”和课本附录中的"Pronunciine since well since spelling”，假如不珍视这些形式。我觉得这可是很大的缺撼。假如谁能够实习把握它，它可就成为你追念单词的好帮手了。说到追念单词，这可是同砚们普遍感到头疼的事。idea。更加是现行的新教材词汇量扩大了不少，追念的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以冲破单词这一难关绝顶关键。追念单词的措施很多。1.按读音追念单词。现实上在你看单词时就要乘隙看一眼音标，把握字母及字母组合的读音纪律。将所有适宜规则的单词归类追念。如：①按开、闭音节追念，把握元音字母的读音。Bag: cat. map. scl post;cake: nfeele. pla greate. dingested; desk: next. set. step. let;these: Chinese. Japa greatese; hit: reing. ship. this. kill; like: side. nice.kite.mine ; not: dog. hot. stop. got; nose: note. those. close. hole ; shuttle:nut. cup. rubhappen to ber. dust; use: huge等。②按字母组合追念，把握元音字母组合和辅音字母组合的读音，七宝中学自主招生。如：happen to bee. meet. see. keep等等，ee字母组合读/i:/；chair.ch字母组合读/tS / 。2.分音节追念。单词无论长短，假如从第一个字母背到末了一个字母，是很难追念的。如：informine，共11个字母组成，可能把它“大卸八块”，分音节追念就会很容易。in-for-ma-tion3.音、形、义连接法背单词将它的音、形、义连接起来，追念牢固，速度也快。读准它的音，看好它的形，明白它的义，更加是一词多义，an。追念时要进步阔别率。如：ora greatge是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作描画词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。看看上海东辉职校。可读音唯有一个/haorindJ/，词形一样。这样偶尔识地去阔别追念就容易多了。4.联想追念来记单词。它主要包括以下几种形式：① 对比联想追念：将同义词: study／learn(进修)，reing／large／great(大的)，look／see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／nice(好的)， door／gingested(门)，like／love／enjoy(可爱)等。反义词: 如：reing(大) →smvirtuingly ingl(小)，dear(高贵) →cheap(克己)，hot(热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fsincet(快)，thin(瘦)→(胖)，in front of(在……后面) →of(在……后头)，south(南) →north(北)等。同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，少儿英语培训班。right(切确) →write(写)，by(乘) →buy(买)，unknown(蓝色的) →blew(go的过去式)，sea(陆地) →see(看见)，son(儿子) →sun(太阳). whether（能否）→weather（天气）词形相近对照：would like(想要)→wait(期望)，recl post(读)→recl posty(盘算好的)，wvirtuingly ingl(墙) →wingk(走)，quite(很)→quiet(恬静的)，present(礼物)→pca great happen to be found not(父母)等放到一起对比追念。同时还可能联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义绝对、相同或读音相同的词的用法举行对照。②归类联想追念：把所学的单词依据不同的规模分门别类. 将所学单词合理归类。A.按词性归类。主意。如：名词driver. nfeele….动词happen to be. haudio-videoe. drive….描画词cca great happen to be foundful. hsoftwca great happen to be found pair conditionerskagey….副词cca great happen to be foundfully. hsoftwca great happen to be found pair conditionerskageily….介词in.on at….代词he. she. him. her…等。B.按用处归类。如：服装类coat. shirt. skirt. sweingestedr.shoes….食品类cake. rice. dumpling. noodle….疏通类footbvirtuingly ingl. golf bvirtuingly ingl. rstar. sport….交通类traffic. shuttle.car. taxi. train. pla greate. ship….月份Ja greatuary. February.Mfoot posture. April….星期Monday. Tuesday. Wednesday.Thursday. Friday. Saturday. Sunday和节日等。譬喻进修Christmsince一词时， 就联想到Childrenhas Day，Womenhas Day，Tefeel sorers’Day，Tree—Plould likei-ng Day，Mid—fvirtuingly ingl monthsFestiving，Nineing Day. New Year’s Day. SpringFestiving等一系列的节日名词。③构词联想追念：运用同根词(词形转换)联想追念，注意词性。英语单词中有许多词具有一词多性的特质，如open既可作动词用，又可作描画词用。另一些词具有同一个词根，如单词cca great happen to be found既齐备名词性子又齐备动词性子，它的同根词有cca great happen to be foundful，cca great happen to be foundfully.cca great happen to be foundless，cca great happen to be foundlessly，看待这些词，我们应重点追念。再如：north→northern，。noise→noisy→noisily等。运用分解词联想追念，如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词分解的;clrear endroom是由clrear end与room分解的。④搭配联想追念：以一个单词为主旨搭配不同的词而组成新的短语。这种说话地步绝顶多，如能经常使用此礼貌会牢固地记住所学的短语。听说有了主意。如：1）含有get的短语有：get recl posty for 为…… 做盘算，get up 起 床，get on. with 与人相处，get down上去， get dressed穿衣服，get go bair conditionersk取回；回来，got on 上车，getoff下车，get to 抵达，get out of从……进去. get lost迷路。2）含go的短语有：go swimming去游泳. goes on继续；不断. go to school去上学. goto pickup happen to bed上床睡觉. goes home回家. go out for a stroll进来漫步. go away走开. goesdown下降.go go bair conditionersk回去. go on with继续做某事3) 含look的短语有：look at 看. 1ook after照看;照应. look the sfeele 看起来很像.1ook like看起来像. 1ook for探索. 1ook up(在词典、参考书中)查找. 1ook over (医生)检讨. 1ook on (round)环顾周遭4)含make的短语有：make room for 为……. 让场地. make sentences with 用……造句. mcl poste a fstar or mcl poste ffluffets 做鬼脸. come in in在…制造 . come in of由…制成.make tea沏茶. make friends with 与……交朋侪. make up编出. mcl poste a great error出谬误. make sure确保，确信. make a noise吵闹5)含take的短语有：take your time 不急；徐徐来. take. medicine 吃药；服药. takea stroll 漫步.take. exercise 疏通. take turns 轮替；替代. take cca great happen to be found of 照料；照应. take. out of 带走；拿出. tsimilarg off 脱掉. take a voice-mail for 给……捎个信6)含come的短语有：cfeele into 进来. come down 上去. come in 进来. come over 过去.come from 来自. come go bair conditionersk 回来. come round 前来（过去）/ comes over. come on快，数学模型论文。加油. come out （花）开；进去. come the size of 从速，快一点7)含turn的短语有：turn off 打开. turn. up （把收音机等）开大一些. turn on 翻开（灯等）. turn down （把收音机等）开小一些. turned white 变白. turn left 向左拐。8)含haudio-videoe的短语有： haudio-videoe to 不得不. haudio-videoe a great softwca great happen to be found pair conditionerskagerovery 有了主意. haudio-videoe some slair conditionersk 暂息.haudio-videoe lunchtime吃早饭. haudio-videoe haudio-videoi formatng a look 看一看. haudio-videoe enjoyset玩得愉快. hcl post very much最好.haudio-videoe a glrear end or two of 喝一点儿只须你多谨慎，偶尔识地注意归结总结，追念单词和短语不是一件难事。此外，先生课堂上播放朗诵带，不只是纯正地听，而是一边听一边迅速地将其写上去，做到耳、心、手、眼并用。总之，看待那些早先学的单词，要诲人不倦地靠读、写、背等各种门路屡屡追念。重复到必定的次数，就会成为长时间的追念，也就不会遗忘了。（5）追念单词还要靠发愤，抓住零散时间举行追念。追念单词时，除了以上措施外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差。②眼到—仔细张望单词的写法。③口到—口里要念着单词。对比一下。④耳到—听着自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒，必定要边记边壁划。把各个器官动用起来，信托自己必定能记住更多的单词。有的同砚以为单词的识记真很困难。其实并不困难。假如你能经常偶尔识地这样做，时间久了，就会养成风气。今后每遇到一个词就会不知不觉地去联想。一位外语专家也曾说过这样一句话：“千个单词至多在你面前显露二十次才调牢记。”同砚们想想看，你所学的单词总共在面前显露过几多次?这下你也许找到记不住单词的缘故原由了吧?（6）学好英语做好课前预习和课后温习也是十分严重的。你应该在每进修一课之前，先举行预习。预习可能提早扫清听课中的障碍。通过预习，就像“火力侦察”，可能发现自己常识上的软弱环节。江苏省高考查分。在上课前迅速补上这局部常识，这样，在理解新常识时就会很顺遂。有的学生听讲效果不好，其中一条主要缘故原由，就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课，取得高效率的进修效率的基础。假如搞不好课前预习，上新课时就会意里没底，听课就会变得主动、难以消化，乃至对整体承担新课亏损决心信念。反之假如做好了课前预习，不单可能提早扫清听课中的障碍，培植自学的能力，而且可能进步进修新课的兴味，把握进修的主动权。首先，熟识并能记住大局部生词。校正单词读音。在了解了生词的根本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，普通情形下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，主意是校正生词读音，并且师法朗诵课文的语音腔调，进步说的能力。石家庄少儿英语培训。用这种措施校正单词读音，还可加强语感。在自学时，你会经常遇到疑问问题?你是如何管理的?当然。每遇到这种情形，首先是自己要负责地去思念，多角度地领会、推敲。要理解，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个真相大白，那心里可真是一种说不出的怡悦。假照实在搞不清，你可能向先生或同砚讨教，绝不等闲放过任何一个疑问问题。二、语法语法是学好英语的基础，它是把握英语的工具。在你把握了必定的词汇量后，了解一些语法常识是绝顶必要的。采取填空是考查语法的一个严重题型。它可能通过采取的方式考查名词、动词、代词、描画词、副词、连词、介词和数词等等。笼盖面较广。初中阶段所学的语法常识就是那么寥寥可数的几个，屡屡练习过多遍，数学课程标准。为什么到头来还是出错呢?这种一错再错的地步在学生中是普遍生计的，即某个标题问题在以前曾做错过，今后再次见到这个题，还是做不对以至犯异样的错误。我觉得问题的关键在于没有完全弄懂错误的缘故原由或没有惹起足够的珍视。你应该把做错的每一道题，都要举行负责、仔细的领会和思念：错在哪里?是对该常识点不了解还是粗枝大叶所致?如何修正?怎样才调制止近似错误的产生?能否还有其它的解法?经过这一番深思之后，再把它们记载到“错题库”中去。今后再碰到近似标题问题就根本上可能阻绝错误的产生。更加是那些易受思想定势影响的标题问题更该当这样去管理，否则就很容易前车之鉴。时态进修是中国学生最为头疼是一项语法项目。由于中国人在说话的表达中唯有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中说话所表述的事情处在不同的时间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却每每显露错误。要准确地把握初中阶段的五个根本时态，严重的还是要在句子中多运用。学习九年级英语单词。1.把握连系动词happen to be，feel，look，get，turn等与表语连用的普通用法。2.把握延续性动词与刹时动词在用法上的区别。石家庄私立学校。这类动词主要呈当今过去时和完成时态中。一、在当今完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用，而终止性动词的当今完成时则不能与一段时间连用。如：I haudio-videoe sold this dictionary for three years．这本字典我已买三年了。(误)上句中的sold(buy的过去分词)是终止性动词，它不能与表示时间段的短语连用，若要连用，就必需变换布局，可变为：I haudio-videoe hcl post thisdictionary for three years．以是在进修中要注意归结终止性动词变为延续性动词。罕见的终止性动词与延续性动词的转换有come→exist，set out／stworks of art→happen to be on，haudio-videoe a loa great of→keep， buy→haudio-videoe，die→happen to be decl post，end／finish→happen to be over，get up→happen to be up，go(get)out→happen to be out， fvirtuingly inglin pickup happen to bed→take pickup happen to bed. leaudio-videoe→carryf. join→take／surely happen to be feelemhappen to ber of，深圳益田中学。put on→wear，catch a chilly→haudio-videoe a chilly等。3.掌?罩��蔰o，will，shvirtuingly ingl，haudio-videoe，happen to be在句中的作用。归结时态，记住其布局。4.把握行为动词speak. write. recl post…在句子中时态变化的形式。《纲领》中央求条件把握的五个根本时态。理解各种时态的概念，把握在句中的布局和提示时态的时间状语。同时还要理解其他的三种时态“过去举行时、过去来日时、过去完成时”。上面将五个根本时态列表如下：have。时态时间布局普通当今时often. usuhappen to best friend. truly. sometimes. every day (week…).on SundayHe/She/It+动词sI/We/You/They+动词原形普通过去时yesterday. … ago. lsincet week.in 2001主语+动词的过去式当今举行时now主语+happen to be+ 当今分词当今来日时tomorrow. next week主语+will/go to+动词原形当今完成时just. yet. ever. never. for+一段时间， since+时间出发点He/She/It hsince+过去分词I/We/ You/They haudio-videoe +过去分词动词在说话换取中是十分严重的，语法只是学好英语的工具，运用这个工具可能进步自己的自学能力。在理解时态的历程中要注意高下句或前后语境的提示。要注意动词的根本变化。①例1：（2003 北京市）②---Whwith just onere Mr since well since Mrs Blair conditionersk doing?③---They _______ tea in the garden.④A. ca great happen to be found drinking B. dra greatk C. haudio-videoe drunk D. drink⑤【解析】⑥此题考查当今举行时。⑦从上句语境领会得知作为就产生在此时此刻，找准动词局部的布局，摈斥骚扰，得出切确答案。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什么?”，回批准是“当今正在……”，当今举行时的布局是“happen to be(feel，is，ca great happen to be found)+当今分词”。⑧例2（2003 重庆市）⑨---I don’t know if his uncle___________.⑩---I think he _________if it doesn’t rain.A．comes；comes B．will come；will comeC．comes; comes D．comes; will come【解析】本题考查了两种时态在语境中的应用。先分清if指挥的是个什么从句，再根据语境确定各自的时态。第1空if在及物动词之后指挥宾语从句，意思是“能否”，该句的主句是普通当今时，宾语从句的作为还没有产生，用来日时；第二个空if指挥是条件状语从句，条件从句用普通当今时.主句的谓语动词用来日时。三、交际《纲领》指出“使学生把握必定的说话根本常识和根本技能，有了主意。建立初步的语感，得到初步运用英语的能力，为真实交际打下基础”。进修说话的关键在于运用。同砚们能否注重自己英语，口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量成立。每天早上起床后，应该是先读上至多5分钟英语。大声朗诵不单可能练习发音，变成优越的语感，而且对听力的进步也有着不可低估的作用。另外，我们还要运用一切可能的机遇用英语和同砚、先生可能其它懂英语的人打招呼或评论辩论事情。碰到生词，就汉英同化着说。一起首，可能不太风气，但没相关连，只须相持就会有结果。前苏联说话学家巴乌利•阿里斯德教授能流利地讲十五种外语。他说：have。“我只须学会了100个单词，就顿时用这种说话讲话。一个怕出错的人很久也讲不了隧道的外语。”看来，要想练好口语，真要有“厚着脸皮，磨破嘴皮”的心灵魂魄才行。四、阅读1.你是如何培植阅读能力的呢?阅读理解难度较高，必需在有了充沛的词汇的基础上才调举行阅读陶冶。它是检讨你英语进修程度的崎岖的严重标志。你能否在阅读上花了不少的力气呢？要想进步阅读程度，除了进修课本外，必需在课外偶尔识地扩大阅读量，进步阅读速度，把握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的风气。刚起首时，由于词汇量的限制，你可能阅读一些较浮浅的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。少年闰土教学反意思。随着词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不单空旷了眼界，还学到了不少常识。一段时间上去，你的词汇量会雄厚不少，理解能力也有长足的前进。起首要有心地读一些诸如科普、历史、地舆、环保、医学方面的小品文。有的同砚还会经常碰到这样的问题：是文章自身对我来讲没有生词，但做阅读理解题时经常会显露偏差。当然这种情形更多地是安排到阅读理解的考试。说明你在阅读历程中遇到了理解上的障碍，以是在阅读理解中把握一些答题技巧也是十分严重的。 《赖世雄教你学语法》和《张道真英语语法书》最好~ 加油！！：）
俺段沛白撞翻~电线她们煮熟^阅读很严重呀，把阅读搞下去今后上高中也很受用的

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